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她是一個極其溫柔體貼的人，還特別愛笑，她一沖我們笑，什么批評呀，嘮叨呀，都被我們拋到一邊去了。想家時，她會柔柔的親身安慰；皮膚被曬傷時，她會用蘆薈膠為我們細細涂抹，帶著涼意的手指輕撫過傷處，我的心也好像溺在了一片柔軟的羽毛中。
“穿上外套”“早點休息”“好好學習”……是她的口頭禪，在這陌生的環(huán)境中帶給了我家一般的溫暖，點綴著我平凡忙碌的學習生活。在接下來的日子里，我也將與她攜手相伴，一路溫暖向前。
——高2020級 李虹霖
▼關愛學生
▲為學生縫補衣物
▼日常三檢
每一天面對的都是不間斷的學習，巨大的落差感與壓力鋪天蓋地而來。只能獨自一人去面對時，我終究是不爭氣地哭了，哭得很傷心。你抱著我輕聲安慰，語氣很輕很輕，懷抱很暖很暖。你拍著我的背，像是在哄著自己鬧脾氣的小女兒。我哭出了所有的無措與壓力，把孤獨與悲傷倒豆子一樣細數(shù)給你聽。你依舊對我溫柔地笑，拉著我的手，開導著，平和的話語于我而言卻是莫大的鼓勵。你叫陳曉芳，我們的陳媽媽。
——高2020級 鄭伊靈
來到衡川，我第一個見到的便是生活老師，一個很熱心和藹的老師。她總是為我們著想，她會在早晨溫聲叫我們起床，幫我們縫名字貼。素質訓練時，她讓皮膚曬傷的人去她那里涂蘆薈膠，我也去了，老師將藥膏涂在我的頸上，涼絲絲的，我心里卻熱熱的。
——高2020級 王玥瑤
關愛學生
當夜織上了青山，當呼吸聲漸漸平穩(wěn)，您仍提著手電，在走廊里徘徊，像一顆星星飄進同學的夢里。當雞鳴喚醒了太陽，當白云飄入被窩，您早早地起了床，似絢麗的花朵開始我們新的一天。生活老師，感謝有您，令我們生活不再孤單；因為有您，讓我們內務更加整潔。您像慈祥的母親，時時照顧著我們。陽光似您不如您，感謝您，我的生活老師。
——初2019級 陳楊林
日常消毒
當天空撥開一層面紗之時，拿著體溫槍的她在各個寢室之間穿梭，細心地為每一位孩子測量體溫。提醒著我們天冷要多穿衣服，不要感冒了，在我們離開寢室后，又為每一間寢室消毒。
中午，她則在食堂門口等待大家，提醒我們注意腳下安全；回到寢室，又為我們測體溫、詢問身體狀況。當有的同學身體不適時，她就像對待自己的孩子一般精心呵護。她就是我們的生活老師—— 一位熱心負責的好老師！
——初2018級 鄧舒婷
▲關愛學生
“愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。”任何人心中有了愛，就是點燈者、舉火者，他們提供的光亮，足以照耀孩子們的前程。
防疫小知識
家庭疫情防控明白紙
1.常通風。每天開窗通風兩次以上，每次通風時間不少于30分鐘，保持室內空氣清新。寒冷季節(jié)通風要注意保暖，不要對著窗口直吹，避免受涼。
2.日清潔。家庭內保持清潔衛(wèi)生，及時清掃垃圾，每日對桌面、地面等物體表面及廁所等清潔消毒。
3.吃熟食。接觸生的肉、禽、水產品等生鮮食材尤其是進口冷凍食品后要及時洗手；生熟食品分開加工和存放，避免交叉污染；食物要煮熟煮透，盡量不生吃海鮮類水產和肉類。
4.分餐制。家庭內提倡分餐，經(jīng)常對碗筷進行消毒?？腿藖碓L聚餐提倡使用一次性餐具或餐后及時消家盡量減少客人來訪聚餐。
5.備物資。家庭應儲備一定數(shù)量的口罩和消毒用品，提倡按月使用量儲備。個人洗漱等用品不共用。
6.建議家庭成員盡量不離市，不到中高風險地區(qū)或境外。外出戴好口罩，做好個人防護。
END
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